| Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi H Özder, G KONEDRALI, CP Zeki Kuram ve uygulamada eğitim yönetimi 2 (2), 253-275, 2010 | 244 | 2010 |
| Self-efficacy beliefs of novice teachers and their performance in the classroom. H Ozder Australian journal of teacher education 36 (5), 1-15, 2011 | 160 | 2011 |
| Tam öğrenmeye dayalı işbirlikli öğrenme modelinin etkililiği H Özder Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (19), 2000 | 59 | 2000 |
| The influence of visual representations and context on mathematical word problem solving O Cankoy, H Ozder Pamukkale University Journal of Education 2 (30), 91-100, 2011 | 32 | 2011 |
| An analysis of teacher candidates’ academic motivation levels with respect to several variables H Özder, A Motorcan British Journal of Arts and Social Sciences 15 (1), 42-53, 2013 | 27 | 2013 |
| Generalizability Theory Research on Developing a Scoring Rubric to Assess Primary School Students' Problem Posing Skills O Cankoy, H Özder EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education 13 (6 …, 2017 | 25 | 2017 |
| İlkokul beşinci sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerinin değerlendirilmesi H ÖZDER, G KONEDRALI, H DOĞAN International Journal of Curriculum and Instructional Studies 2 (4), 2014 | 22 | 2014 |
| Đlköğretim Öğrencilerinin Türkçe Đle Diğer Ders Başarıları Arasındaki Đlişki A GÜNEYLĐ, H ÖZDER, G KONEDRALI, N ARSAN Mediterranean Journal of Educational Research, 60-72, 2010 | 20 | 2010 |
| Examining the attitudes towards the teaching profession and academic achievements of prospective teachers H Özder, G Konedralı, CP Zeki Educational Administration: Theory and Practice 16 (2), 253-275, 2010 | 13 | 2010 |
| KKTC ilkokul öğretmenlerine uygulanan ödül-ceza politikalarının değerlendirilmesi H Özder, M Seyhani, G Konedralı Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 57 (57), 109-131, 2009 | 13 | 2009 |
| An evaluation of the practicum course of pre-school teacher education program in North Cyprus H Özder, S IŞIKTAŞ, G İSKİFOĞLU, F ERDOĞAN Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10 (2), 2014 | 12 | 2014 |
| Öğretmen adaylarının seçiminde uygulanan mülakat sınavının geçerlik ve güvenirliği: KKTC örneği H Özder Eğitim ve Bilim 37 (166), 2012 | 11 | 2012 |
| Okul öncesi ve sınıf öğretmeni adaylarının kaynaştırma eğitimine ilişkin tutumlarının incelenmesi: Atatürk Öğretmen Akademisi-KKTC örneği H İnceler, H Özder İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (2), 719-739, 2020 | 10 | 2020 |
| Okulöncesi ve sınıf öğretmeni adaylarının işsizlik kaygılarına ilişkin bir ölçek geliştirme çalışması H Özder, M Birinci, P Zaifoğlu, S Işiktaş Is, Güc: Endüstri Iliskileri ve Insan Kaynaklari Dergisi 20 (2), 43-56, 2018 | 8 | 2018 |
| ÖĞRETİM ELEMANLARININ AKADEMİK ETİK KURALLARDAN HABERDAR OLMA VE ONAYLAMA DERECELERİ H ÖZDER, S IŞIKTAŞ, F ERDOĞAN International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education …, 2014 | 8 | 2014 |
| Yazılı anlatım becerisinin geliştirilmesinde" Sözlü anlatım destekli ön çalışma" yönteminin etkililiği G Konedralı, H Özder Doğu Akdeniz Üniversitesi 1, 377-391, 2007 | 8 | 2007 |
| Examining Computer Self-Efficacy Beliefs of Teacher Candidates: Turkish Republic of Northern Cyprus Case H Özder, G KONEDRALI, P SABANCIGİL Inonu University Journal of Faculty Education 11 (1), 41-59, 2010 | 5 | 2010 |
| Tam Öğrenmeye Dayalı İşbirlikli Öğrenme Modelinin Etkililiği (Yayınlanmamış Doktora tezi) H Özder Ankara: Hacettepe Ün. Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1996 | 5 | 1996 |
| Öğretmen adaylarının bilgisayar öz yeterlik algılarının incelenmesi: Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Örneği H Özder, G KONEDRALI, P SABANCIGİL İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (1), 2010 | 4 | 2010 |
| Tam Öğrenmeye Dayalı İşbirliğine Dayalı Öğrenme Modelinin Etkililiği H Özder Yayımlanmamış Doktora Tezi. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü …, 1996 | 3 | 1996 |
Canan ZekiDoğu Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, DoçentVerified email at emu.edu.tr
