| Reading skills among students with intellectual disabilities C Ratz, W Lenhard Research in developmental disabilities 34 (5), 1740-1748, 2013 | 110 | 2013 |
| Prevalence and putative risk markers of challenging behavior in students with intellectual disabilities W Dworschak, C Ratz, M Wagner Research in developmental disabilities 58, 94-103, 2016 | 47 | 2016 |
| Do students with Down syndrome have a specific learning profile for reading? C Ratz Research in developmental disabilities 34 (12), 4504-4514, 2013 | 46 | 2013 |
| Schülerschaft mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (SFGE) W Dworschak, S Kannewischer, C Ratz, M Wagner Eine empirische Studie. Oberhausen: Athena, 2012 | 42 | 2012 |
| Gemeinsamer Unterricht von Grundschulkinern und Kindern mit dem Förderschweprunkt geistige Entwicklung in der ersten Klasse - Erste Ergebnisse einer empirischen Studie zu … S Martschinke, B Kopp, C Ratz Empirische Sonderpädagogik 4 (2), 183-201, 2012 | 41 | 2012 |
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| Mathematische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung: Eine Querschnittstudie A Garrote, E Moser Opitz, C Ratz Empirische Sonderpädagogik 7 (1), 24-40, 2015 | 40 | 2015 |
| Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung: Eine qualitative Studie am Beispiel von mathematischen Denkspielen C Ratz wbv Media GmbH & Company KG, 2014 | 32 | 2014 |
| Zur Bedeutung einer Fächerorientierung C Ratz Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Fachorientierung und …, 2011 | 30 | 2011 |
| Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung C Ratz Fachorientierung und Inklusion als didaktische Herausforderungen. Oberhausen …, 2011 | 30 | 2011 |
| Zur aktuellen Diskussion und Relevanz des erweiterten Lesebegriffs C Ratz Empirische Sonderpädagogik 5 (4), 343-360, 2013 | 27 | 2013 |
| Soziobiografische Aspekte der Schülerschaft mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung W Dworschak, C Ratz Schülerschaft mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (SFGE). Eine …, 2012 | 27 | 2012 |
| Mathematisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung C Ratz, EC Wittmann Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Fachorientierung und …, 2011 | 22 | 2011 |
| In Zukunft Standard-Bildung? Fragen an unsere Disziplin O Musenberg, J Riegert, W Dworschak, C Ratz, K Terfloth, M Wagner Sonderpädagogische Förderung heute 53 (3), 306-316, 2008 | 21* | 2008 |
| Inklusive Didaktik für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung C Ratz Inklusion–Chancen und Herausforderungen für Menschen mit geistiger …, 2017 | 17 | 2017 |
| Schriftsprachliche Kompetenzen C Ratz, A Selmayr Schülerschaft mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung II (SFGE II) 42 …, 2021 | 15 | 2021 |
| Leistungs- und Persönlichkeitsentwicklung in einem inklusiven Setting in den ersten beiden Schuljahren - Ergebnisse aus dem gemeinsamen Unterricht B Kopp, S Martschinke, C Ratz Zeitschrift für Grundschulforschung 6 (1), 45-58, 2013 | 15 | 2013 |
| Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung: Fachorientierung und Inklusion als didaktische Herausforderungen C Ratz Athena bei wbv, 2010 | 15 | 2010 |
| Zur Anlage der Studie SFGE C Ratz, W Dworschak Schülerschaft mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (SFGE). Eine …, 2012 | 13 | 2012 |
| Schülerschaft mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung II (SFGE II) D Baumann, W Dworschak, M Kroschewski, C Ratz, A Selmayr, ... Athena bei wbv, 2021 | 12 | 2021 |
Wolfgang LenhardAdjunct Professor, Institute for Psychology, University of WürzburgVerified email at uni-wuerzburg.de
