Follow
Eckhard Klieme
Eckhard Klieme
DIPF|Leibniz Institute for Research and Information in Education
Verified email at dipf.de
Title
Cited by
Cited by
Year
Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards. Eine Expertise
E Klieme, H Avenarius, W Blum, P Döbrich, H Gruber, M Prenzel, K Reiss, ...
Bonn, Berlin: BMBF, 2003
2917*2003
PISA 2000: Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich
J Baumert
Springer-Verlag, 2013
25502013
PISA 2000—Die Länder der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich
PK Deutsches, J Baumert, C Artelt, E Klieme, M Neubrand, M Prenzel, ...
Springer-Verlag, 2013
1351*2013
Kompetenzkonzepte in den Sozialwissenschaften und im erziehungswissenschaftlichen Diskurs
E Klieme, J Hartig
Kompetenzdiagnostik: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11-29, 2008
10762008
Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen. Beschreibung eines neu eingerichteten Schwerpunktprogramms der DFG
E Klieme, D Leutner
Zeitschrift für Pädagogik 52 (6), 876-903, 2006
10392006
PISA 2009
E Klieme, C Artelt, J Hartig, N Jude, O Köller, M Prenzel, W Schneider, ...
Bilanz nach einem Jahrzehnt. Münster: Waxmann, 2010
7612010
The Pythagoras study: Investigating effects of teaching and learning in Swiss and German mathematics classrooms
E Klieme, C Pauli, K Reusser
The power of video studies in investigating teaching and learning in the …, 2009
7072009
Student ratings of teaching quality in primary school: Dimensions and prediction of student outcomes
B Fauth, J Decristan, S Rieser, E Klieme, G Büttner
Learning and instruction 29, 1-9, 2014
6992014
The concept of competence in educational contexts
E Klieme, J Hartig, D Rauch
Assessment of competencies in educational contexts 3, 22, 2008
665*2008
Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I:" Aufgabenkultur" und Unterrichtsgestaltung
E Klieme, G Schümer, S Knoll
TIMSS-Impulse für Schule und Unterricht, 43-57, 2001
6342001
Kompetenz und Kompetenzdiagnostik
J Hartig, E Klieme
Leistung und Leistungsdiagnostik, 127-143, 2006
6292006
Was sind Kompetenzen und wie lassen sie sich messen?
E Klieme
Pädagogik, 10-13, 2004
6032004
Generic dimensions of teaching quality: The German framework of three basic dimensions
AK Praetorius, E Klieme, B Herbert, P Pinger
Zdm 50, 407-426, 2018
5832018
Quality of geometry instruction and its short-term impact on students' understanding of the Pythagorean Theorem
F Lipowsky, K Rakoczy, C Pauli, B Drollinger-Vetter, E Klieme, K Reusser
Learning and instruction 19 (6), 527-537, 2009
5662009
Promotion of self-regulated learning in classrooms: Investigating frequency, quality, and consequences for student performance
S Kistner, K Rakoczy, B Otto, C Dignath-van Ewijk, G Büttner, E Klieme
Metacognition and learning 5, 157-171, 2010
5472010
Empirische Unterrichtsforschung und Fachdidaktik. Outcome-orientierte Messung und Prozessqualität des Unterrichts
E Klieme, K Rakoczy
Zeitschrift für Pädagogik 54 (2), 222-237, 2008
5102008
Current issues in competence modeling and assessment
K Koeppen, J Hartig, E Klieme, D Leutner
Zeitschrift für Psychologie/Journal of Psychology 216 (2), 61-73, 2008
4812008
The effects of teacher competence on student outcomes in elementary science education: The mediating role of teaching quality
B Fauth, J Decristan, AT Decker, G Büttner, I Hardy, E Klieme, M Kunter
Teaching and teacher education 86, 102882, 2019
4542019
Qualitätsdimensionen und Wirksamkeit von Mathematikunterricht
E Klieme, F Lipowsky, K Rakoczy, N Ratzka
Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule, 127-146, 2006
4192006
PISA 2012. Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland
M Prenzel, C Sälzer, E Klieme, O Köller
Münster, New York, München, Berlin: Waxmann, 2013
4012013
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20