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Enseñar y aprender cálculo con ayuda de la vista gráfica 3D de GeoGebra LS Río Revista Digital Matemática, Educación e Internet 17, 2016 | 25 | 2016 |
Incidence of a hypermedia educational material on the Teaching and Learning of Mathematics L del Río, C Sanz, N Búcari Journal of New Approaches in Educational Research (NAER Journal) 8 (1), 50-57, 2019 | 16 | 2019 |
La integración de las TIC en las clases de matemática en el nivel universitario: ¿Cómo afrontar este desafío? L Del Río, A González, N Búcari Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación, 2014 | 16 | 2014 |
Diseño de materiales educativos para dispositivos móviles con GeoGebra: Análisis de un caso A Bayés, LS Río, VA Costa XX Encuentro Internacional Virtual Educa (Buenos Aires, 10 al 14 de …, 2022 | 13 | 2022 |
Recursos para la enseñanza del Cálculo basados en GeoGebra LS del Río Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo 9 (1), 120-131, 2020 | 12 | 2020 |
Linking Photography and mathematics with the use of technology KA Rizzo, LS del Río, ME Manceñido, Z Lavicza, T Houghton Open Education Studies 1 (1), 262-266, 2019 | 12 | 2019 |
Aportes de la Geometría Dinámica al estudio de la noción de función a partir de un problema geométrico: un análisis praxeológico VA Costa, LS Río Bolema: Boletim de Educação Matemática 33, 67-87, 2019 | 12 | 2019 |
Innovación e improvisación en el marco de la pandemia de COVID-19: relato de una experiencia LS Río, PA Knopoff, E Boero, LF Ciliberti Trayectorias Universitarias 6, 2020 | 9 | 2020 |
Uso de recursos hipermediales para la enseñanza y el aprendizaje de la matemática LS Río, ND Búcari, CV Sanz II Congreso Internacional de Enseñanza de las Ciencias y la Matemática …, 2016 | 9 | 2016 |
La articulación en la enseñanza VA Costa, LS Río I Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública …, 2016 | 9 | 2016 |
Amorphous silica biomineralizations in sedges: their relation with senescence and silica availability M Fernández Honaine, N Borrelli, M Osterrieth, L del Río Boletín de la Sociedad Argentina de Botánica, Buenos Aires 48, 247-259, 2013 | 9 | 2013 |
Actitudes de los estudiantes frente a un material hipermedial para el aprendizaje de la matemática: un estudio de caso LS del Río, CV Sanz, ND Búcari Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología …, 2017 | 7 | 2017 |
Material didáctico hipermedia para la Enseñanza de la Matemática en carreras de ingeniería: Inicios de una investigación L Del Río, N Bucari, C Sanz XIX Enseñanza de las matemáticas en carreras de ingeniería, 2015 | 6 | 2015 |
Microjuegos creados con GeoGebra: su rol durante la virtualización de la enseñanza por la pandemia y…¿ después? LS Del Río UNIÓN-Revista Iberoamericana de Educación Matemática 18 (64), 2022 | 5 | 2022 |
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Looking at Mathematics through the Lens of a Camera KA Rizzo, LS del Río, ME Manceñido Bridges 2019 Conference Proceedings, 559-560, 2019 | 3 | 2019 |
Geometría dinámica en entornos hipermedia como facilitadora del aprendizaje de la Matemática LS Río Universidad Nacional de La Plata, 2017 | 3 | 2017 |
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