| Ulusal fen bilimleri ve matematik eğitimi kongrelerindeki fizik eğitimi çalışmalarının içerik analizi U KANLI, Ç Gülçiçek, V Göksu, N ÖNDER, Ö Oktay Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 (2), 127-153, 2014 | 53 | 2014 |
| Yapılandırmacı yaklaşımın öğrencilerin akademik başarı ve bilgilerinin kalıcılığı üzerine etkisi M Sarıkaya, E Güven, V Göksu, Eİ Aka İlköğretim online 9 (1), 413-423, 2010 | 44 | 2010 |
| Biyoloji öğrenmeye yönelik akademik motivasyon ölçeği: Ölçek geliştirme çalışması S Aydın, S Yerdelen, SG Yalmancı, V Göksu Eğitim ve Bilim 39 (176), 2014 | 34 | 2014 |
| Fen ve sosyal bilimler kökenli öğretmen adaylarının bilim insanı algıları Ü Mustafa, A KARAÇÖP, V GÖKSU, K ÇOLAK Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (1), 205-226, 2017 | 32 | 2017 |
| açık-düşündürücü ve tarih temelli öğretimin fen bilimleri öğretmen adaylarının bilimin doğası anlayışları üzerindeki etkisi/Impact of explicit-reflective and history based … O Aslan, V Göksu, M Özel, TŞ Zor Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 13 (34), 2016 | 25 | 2016 |
| Content analysis of physics education studies published in Turkish science educatıon journal from 2004 to 2011 N Önder, Ö Oktay, F Eraslan, Ç Gülçiçek, V Göksu, U KANLI, A ERYILMAZ, ... Journal of Turkish Science Education 10 (4), 151-163, 2013 | 25 | 2013 |
| Sorgulayıcı araştırmaya dayalı laboratuar ile doğrulayıcı laboratuar yöntemlerinin fen ve teknoloji öğretmen adaylarının başarı, kavram yanılgısı ve epistemolojik inançları … V Göksu Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 24 | 2011 |
| Academic motivation scale for learning biology: A scale development study S Aydin, S Yerdelen, SG Yalmanci, V Göksu Egitim ve Bilim 39 (176), 2014 | 23 | 2014 |
| Relationship between high school students' achievement goal orientation and academic motivation for learning biology: A path analysis S Yerdelen, S Aydin, SG Yalmanci, V Göksu Egitim ve Bilim 39 (176), 2014 | 22 | 2014 |
| Proje Tabanlı Öğrenme Sürecinin Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Öz-Yeterlikleri ve Motivasyonları Üzerine Etkisinin İncelenmesi. S Aydin, T DEMİR ATALAY, V Göksu Bartin University Journal of Faculty of Education 6 (2), 2017 | 18 | 2017 |
| Serbest etkinlik çalışmaları dersi kapsamında geliştirilen okul bahçesi programına yönelik öğretmen görüşleri M Ürey, V Göksu, A Karaçöp Elementary Education Online 16 (1), 2016 | 17* | 2016 |
| A Research on Visual Learning Representations of Primary and Secondary Science Textbooks in Turkey. T Inaltekin, V Goksu International Journal of Progressive Education 15 (6), 51-65, 2019 | 13 | 2019 |
| The impact of constructivist approach on students’ academic achievement and retention of knowledge M Sarikaya, E Guven, V Goksu, E Aka Elementary Education Online 9 (1), 413-423, 2010 | 13 | 2010 |
| The effects of project based learning process on the academic self-efficacy and motivation of middle school students S Aydın, TD Atalay, V Göksu Bartın University Journal of Faculty of Education 6 (2), 676-688, 2017 | 12 | 2017 |
| 2011 yılları arasında türk fen eğitimi dergisinde yayınlanan fizik eğitimi çalışmalarının içerik analizi N Önder, Ö Oktay, F Eraslan, Ç Gülçiçek, V Göksu, U Kanlı, A Eryılmaz, ... Türk Fen Eğitimi Dergisi 10 (4), 151-163, 2013 | 11* | 2013 |
| Lise öğrencilerinin başarı hedef yönelimlerinin biyoloji öğrenmeye yönelik akademik motivasyonları ile ilişkisinin incelenmesi: Bir yol analizi S Yerdelen, S Aydın, SG Yalmancı, V Göksu Eğitim ve Bilim 39 (176), 2014 | 8 | 2014 |
| Project-Based Learning Practices with Secondary School Students 1 S Aydin, TD Atalay, V Goksu International Online Journal of Educational Sciences 10 (3), 230-242, 2018 | 7 | 2018 |
| Project-based learning practices with secondary school students S Aydın, TDAV Göksu International Online Journal of Educational Sciences 10 (3), 230-242, 2020 | 6 | 2020 |
| Araştırma sorgulama ve doğrulayıcı laboratuvar yöntemlerinin fen bilimleri öğretmen adaylarının başarı, kavram yanılgısı ve epistemolojik inançları üzerine etkisi V Göksu, B Güneş Trakya Eğitim Dergisi 9 (3), 590-611, 2019 | 6 | 2019 |
| LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARI HEDEF YÖNELİMLERİ İLE FİZİK ÖĞRENMEYE YÖNELİK AKADEMİK MOTİVASYONLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ GA Genç, V GÖKSU Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 16 (44), 307-331, 2019 | 5 | 2019 |
