| 'Kesirler'Konusunun Öğretiminde 4MAT Öğrenme Stili Modelinin Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi S AYDINTAN, H ŞAHİN, F Uysal Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (23), 408-427, 2012 | 17 | 2012 |
| The Analysis of Critical Attainments Determined During Pandemic Process in Eighth Grade Curriculum According to 21st Century Skills F Uysal, İ Özkan Elgün Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi 10 (2), 339-358, 2020 | 4 | 2020 |
| Covid-19 pandemi döneminde ilkokul web sayfalarının program dışı etkinlikler bağlamında incelenmesi: Burdur ili örneği F UYSAL, K Nuray Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi 4 (2), 398-415, 0 | 4 | |
| Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Yaşam Becerileri Kapsamında İncelenmesi İÖ Elgün, F Uysal Başkent University Journal of Education 9 (2), 122-135, 2022 | 3 | 2022 |
| A Phenomenological Study on the Effectiveness of Curriculum and Course Information Packages in the Bologna Process S Fer, H Kelecioğlu, DÇ Aktan, SG Burakgazi, Ö Özdiyar, F Uysal, ... Yükseköğretim Dergisi 9 (2), 234-246, 2019 | 3 | 2019 |
| Bologna Sürecinin Öğrenci Merkezli Öğrenme Boyutu: Eğitim Fakültesi Öğretim Programlarına Yansımalar K Nuray, F UYSAL, Y KAVAK Yükseköğretim Dergisi 10 (1), 85-95, 0 | 3 | |
| Examining the Learning Outcomes of the Teaching Principles and Methods Course in the Context of Student-Centered Learning F UYSAL, İ ELGÜN Sakarya University Journal of Education 12 (2), 327-343, 0 | 2 | |
| Accreditation Through the Eyes of Program Evaluation F Uysal New Perspectives on Using Accreditation to Improve Higher Education, 1-25, 2022 | 1 | 2022 |
| The Comparison of Turkish and Chinese Primary Math Teacher Education Programs İÖ Elgün, F Uysal Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi 11 (1), 111-126, 2021 | 1* | 2021 |
| WHICH EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES AM I IN? F Uysal, İÖ Elgün | 1 | 2020 |
| The relationship between prospective teachers’ perceptions of ethics and the factors embodying the construction of ethical values F Uysal, N Kisa FIRE: Futuristic Implementations of Research in Education 3 (2), 68-87, 2022 | | 2022 |
| The effect of extracurricular activities on the development of secondary school students in different fields: We are out of the program! Project experience F Uysal, N Kısa, İ Özkan Elgün, G Uludağ International Innovative Education Researcher 2 (2), 133-156, 2022 | | 2022 |
| Bologna Sürecinin Öğrenci Merkezli Öğrenme Boyutu: Eğitim Fakültesi Öğretim Programlarına Yansımalar. N Kısa, F Uysal, Y Kavak Journal of Higher Education/Yüksekögretim Dergisi 10 (1), 2020 | | 2020 |
| Adım Adım Program: Haydi İlköğretim Matematik Öğretmen Yetiştirme Programını Ele Alalım İ Özkan Elgün, F Uysal Current Debates on Social Sciences 5, Human Studies, 2020 | | 2020 |
| HANGİ PROGRAM DIŞI ETKİNLİĞE DAHİLİM? F Uysal, İ Özkan Elgün 3rd INTERNATIONAL NEW YORK CONFERENCE ON EVOLVING TRENDS IN …, 2020 | | 2020 |
| EXAMINATION OF SECONDARY SCHOOL WEB PAGES IN THE CONTEXT OF EXTRA CURRICULUM ACTIVITIES: CASE OF BURDUR F Uysal, N Kısa 3rd INTERNATIONAL NEW YORK CONFERENCE ON EVOLVING TRENDS IN …, 2020 | | 2020 |
| Öğretmen Adaylarının Matematiğe Yönelik İmajlarının Akademik Başarı ve Tutumlarıyla İlişkisinin Öğretmen Eğitimi Açısından Doğurguları F Uysal, H Korkmaz Kastamonu Eğitim Dergisi 28 (4), 1740-1758, 2020 | | 2020 |
| Öğretmen Adaylarının Bir Matematik Öğretmeni Olarak Kendilerine ve Matematiği Öğrenen Öğrenciye Yönelik İmajları F Uysal, H KORKMAZ Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 18 (1), 392-414, 2020 | | 2020 |
| Bologna Sürecinde Program ve Ders Bilgi Paketlerinin Olgubilim Çalışması ile İncelenmesi (A Phenomenological Study on the Effectiveness of Curriculum and Course Information … LE S. Fer, H. Kelecioğlu, D. Çobanoğlu Aktan, S. Gelmez Burakgazi, Ö ... Yükseköğretim Dergisi, 2019 | | 2019 |
| Öğretmen Adaylarının Matematiğe Yönelik İmajları, Tutumları ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi F Uysal Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017 | | 2017 |
