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José María Cardeñoso Domingo
José María Cardeñoso Domingo
Jubilado TU de UGR y UCA en Didáctica de la Matemática, HUM-462 http://hum462.uca.es/
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Cited by
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La Enseñanza de la Estadística a través de Escenarios: implicación en el desarrollo profesional
P Azcárate, JM Cardeñoso
BOLEMA. Boletim de Educação Matemática 24 (40), 789-810, 2011
782011
Concepciones de futuros profesores de primaria sobre la noción de aleatoriedad
P Azcárate, JM Cardeñoso, R Porlán
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 1998
751998
Las creencias y conocimientos de los profesores de primaria andaluces sobre la matemática escolar. Modelización de conceptos sobre la aleatoriedad y probabilidad
JM Cardeñoso
PhD Thesis, 1998. Ed: Serv. Publicaciones, Universidad de Cádiz, Spain, 1998
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Los obstáculos en el aprendizaje del conocimiento probabilístico: su incidencia desde los libros de texto
A Serrado, JM Cardeñoso, P Azcàrate
Statistics Education Research Journal 4 (2), 59-81, 2005
702005
El desarrollo profesional de los profesores de matemáticas como campo de investigación en educación matemática
J Cardeñoso, P Flores, P Azcárate
Iniciación a la investigación en didáctica de la matemática. Homenaje al …, 2001
652001
Los estilos de aprendizaje como una estrategia pedagógica del siglo XXI
J Domingo, G Gil, CMA García
Revista Electrónica de Socioeconomía, Estadística e Informática (RESEI) 1 (1), 2012
642012
Analyzing teacher resistance to teaching probability in compulsory education
A Serradó, JM Cardeñoso, P Azcárate
Proceedings of the Seventh International Conference on Teaching Statistics, 2006
612006
Dimensión ética de la sostenibilidad curricular en el sistema de evaluación de las aulas universitarias. El caso de la enseñanza aprendizaje de las Ciencias
R Jiménez-Fontana, RE García-González, P Azcárate, A Navarrete
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las Ciencias 12 (3), 536-549, 2015
442015
El sentido numérico como articulación flexible de los significados parciales de los números
JD Godino, V Font, P Konic, MR Wilhelmi
Investigación en el aula de Matemáticas. Sentido Numérico, 117-184, 2009
442009
La Teoría Fundamentada como estrategia de análisis de los datos: caracterización del proceso.
R Jiménez-Fontana, E García-González, P Azcárate, A Navarrete, ...
CIAIQ2016 1, 357-366, 2016
422016
La investigación en educación matemática
LJB Nieto
Educatio Siglo XXI 29 (1), 109-128, 2011
422011
Prácticas de matemáticas para maestros: cuadernos de prácticas de matemáticas y su didáctica: primer curso diplomatura maestros de educación primaria
P Flores, I Segovia, G Juan D, JM Cardeñoso, F Ruiz, F Fernández, ...
Departamento de Didáctica de la Matemática, Universidad de Granada https …, 2004
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Educational escape rooms as a tool for horizontal mathematization: Learning process evidence
JC Piñero Charlo
Education Sciences 10 (9), 213, 2020
372020
Inclusion of Sustainability in University Classrooms Through Methodology
E García-González, R Jiménez-Fontana, P Azcárate, JM Cardeñoso
Handbook of Theory and Practice of Sustainable Development in Higher …, 2017
372017
Teoría fundamentada: estrategia para la generación teórica desde datos empíricos
R Jiménez Fontana, E García González, JM Cardeñoso Domindo
Universidad de Extremadura, 2017
342017
Aportaciones a la formación inicial de maestros en el área de matemáticas. Una mirada a la práctica docente
LC Contreras, L Blanco
Cáceres: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura, 2002
332002
La inclusión de la sostenibilidad en la formación inicial del profesorado de Secundaria de Ciencias y Matemáticas
JM Cardeñoso Domingo, P Azácate Goded, JM Oliva Martínez
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 10, 780-796, 2013
312013
Evaluation of tolerability and efficacy of imatinib mesylate in elderly patients with chronic phase CML: ELDERGLI study
FM Sánchez-Guijo, S Durán, J Galende, C Boqué, JB Nieto, J Balanzat, ...
Leukemia research 35 (9), 1184-1187, 2011
302011
Randomness in textbooks: The influence of deterministic thinking
A Serradó, P Azcárate, JM Cardeñoso
Proceedings of the Fourth Congress of the European Society for Research in …, 2006
292006
The Role of Reflection and Collaboration in the Evolution of a Group of Novice Secondary Education Science Teachers
J Cuesta, P Azcárate, JM Cardeñoso
Australian Journal of Teacher Education 41 (5), 135-152, 2016
282016
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Articles 1–20