| Results of the herpetological trips to Northern Cyprus B Göçmen, N Kaşot, MZ Yıldız, I Sas, B Akman, D Yalçınkaya, S Gücel North-Western Journal of Zoology 4 (1), 139-149, 2008 | 34 | 2008 |
| 9. sınıf ekoloji ve çevre ders kitabı N Kaşot, H Sarpten, G Mulla, N Türkseven Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı Yayınları …, 2016 | 10 | 2016 |
| Ortaöğretim öğretmenlerine yönelik geliştirilen sürdürülebilir çevre eğitim programının etkililiği N Kaşot Yayınlanmamış Doktora Tezi). Yakın Doğu Üniversitesi Eğitim Bilimleri …, 2016 | 10 | 2016 |
| Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde eğitim gören ilköğretim öğretmen adaylarının çevre ve biyolojik çeşitliliğe yönelik tutumları ve çevre bilgi düzeylerinin saptanması N Kaşot Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Yakın Doğu Üniversitesi Eğitim Bilimleri …, 2012 | 10 | 2012 |
| Öğretmenlere Yönelik Çevre Eğitimi N Kaşot Yayımlanmamış Kitap, 0 | 10 | |
| Approaches of School Administrators toward Teachers with Different Types of Human Nature: The Cyprus Case N Karasel Ayda, N Kaşot, A Güneyli Behavioral sciences 8 (8), 66, 2018 | 5 | 2018 |
| Çevre eğitimi N Kaşot Ankara: Eğiten Kitap, 2017 | 5 | 2017 |
| Technology and Drama based Creative Collaborative Writing in Teaching Ç Dimililer, M Kurt, N Kaşot, O Sözüdoğru Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 13 (8 …, 2017 | 4 | 2017 |
| Türk ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyetleri 6., 7., 8. sınıf öğrencilerinin benlik saygı düzeyleri ve sürdürülebilir çevreye yönelik tutumlarının bazı değişkenler açısından … EB ÖZDEMİR, N KAŞOT Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi 3 (1), 16-39, 2015 | 4 | 2015 |
| Opinions of Education Administrators and Teachers on Vegetation Geography: Comparative Case Study S Ilseven, N Kasot, IF Gulcan Anthropologist 23 (1-2), 199-208, 2016 | 3 | 2016 |
| Research on Historical Environments in Elementary Schools' Social Sciences Textbooks Taught in Northern Cyprus. N Kasot, M Özsezer Cypriot Journal of Educational Sciences 10 (4), 326-337, 2015 | 3 | 2015 |
| Impact of quarries on the Kyrenia mountains (Cyprus) towards human and natural environment S İlseven, N Kaşot Journal of Environmental Biology 41 (2), 323-327, 2020 | 2 | 2020 |
| Views of prospective teachers from North Cyprus and England towards a sustainable environment: a comparative case study N Kasot, G Dagli International Journal of Educational Sciences 15 (1-2), 196-213, 2016 | 2 | 2016 |
| Awareness of consequence of high school students on loss of bio-diversity N Kaşot, S Özbaş Cypriot Journal of Educational Sciences 10 (4), 316-325, 2015 | 2 | 2015 |
| INVESTIGATION OF THE HISTORICAL ENVIRONMENT CONTENT IN NORTHERN CYPRUS SECONDARY SCHOOL TURKISH HISTORY TEXTBOOKS. N KAŞOT, M ÖZSEZER Electronic Turkish Studies 12 (4), 2017 | 1 | 2017 |
| Kıbrıs Adası’nda dağılış gösteren çizgili kaplumbağa’nın MauremysRivulata ekolojisi ve biyolojisi hakkında bir ön çalışma N Kaşot Kıbrıs Araştırmaları Dergisi 17 (40), 35-58, 0 | 1 | |
| Ders Denetimi ve Denetmenlere İlişkin İngilizce Öğretmenlerinin Görüşleri: KKTC Örneği M Güneyli, N Kaşot Uluslararası Sosyal Bilimler ve Sanat Araştırmaları 1 (1), 68-94, 2022 | | 2022 |
| International Journal of Learning and Teaching M Guneylia, N Kasot | | 2021 |
| Impact of mobile-assisted learning activities on the life-long learning qualifications of teacher candidates E Soykan, N Kaşot Quality & Quantity 52, 685-694, 2018 | | 2018 |
| THE ROLE OF TABLET PCS IN SCIENCE EDUCATION: A CASE STUDY OF NORTH CYPRUS N Kasot, E Soykan PONTE International Journal of Science and Research 73 (8), 2017 | | 2017 |
